Disleksi özel ders süreci, genellikle öğrencinin mevcut durumunun detaylı bir değerlendirmesi ile başlar. İlk olarak, öğrencinin okuma, yazma, anlama ve heceleme becerileri özel testler ve gözlemlerle belirlenir. Bu değerlendirme sonucunda, öğrencinin güçlü yönleri ve geliştirilmesi gereken alanlar tespit edilir.
Değerlendirme sonrası, öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına ve öğrenme tarzına uygun, kişiselleştirilmiş bir eğitim planı hazırlanır. Bu plan, genellikle çoklu duyusal öğrenme teknikleri, fonetik tabanlı okuma yaklaşımları ve görsel-işitsel materyaller içerir. Dersler genellikle haftada 1-3 kez, 45-60 dakika süren seanslar halinde yapılır. Öğretmen, öğrencinin ilerlemesini düzenli olarak takip eder ve eğitim planını gerektiğinde günceller. Süreç boyunca, öğrencinin özgüvenini artırmaya yönelik motivasyonel teknikler de kullanılır. Dersler, öğrencinin öğrenme hızına ve dikkat süresine göre esneklik gösterebilir. Başlangıçta temel becerilere odaklanılırken, ilerleyen aşamalarda daha karmaşık metin analizi ve yazma görevleri üzerinde çalışılır.